2024！我们毕业啦！

尚丽·科创高中2024届毕业典礼暨成人仪式

成长是一幅多彩的画，

每一抹颜色都呈现着岁月的礼物。

高中的时光如白驹过隙，

我们在校园里挥洒汗水，

收获了知识与友谊，

也收获了成长与担当。

毕业是人生新篇章的起点，

我们怀揣爱与梦想，

在道路上不断前行，

迎接未来的辉煌。

01

开场舞表演《西子湖·初妆》

02

奏国歌

03

穿越“成人门”开启远航梦

在成长的旅程中，

我们经历了无数的欢笑与泪水，

面对了无数的挑战与考验。

而今天，我们自信地走向未来，

开启人生新的篇章。

这不仅是个人的荣耀，

更是父母和老师们辛勤付出的见证。

这扇门，

象征着成长与蜕变，

是从少年走向成年的重要标志。

穿过这扇门，

我们将告别稚嫩，迎接成熟；

告别依赖，走向独立。

从此刻起，

我们不再仅仅是父母的孩子，

老师的学生，更是社会的一员，

是未来的建设者和守护者。

同学们，迈出坚定的步伐，

走向属于我们的未来吧！

04

成人仪式学生代表沙同学发言

（沙同学获美国加州大学洛杉矶分校等名校录取）

在我的同学里，有跟我一样做着乐队梦的中二少年，有可以跟刘博争得面红耳赤的物理大神，有自己搭建网站的架构师，有可以原地出道的歌手和舞者。我们执着地追求所热爱的，我们保持开放和尊重，我们会批判性思考，但我们从不无理取闹，固执己见。而正是这份热爱让我们有了信念与寄托，力量与勇气，也有了梦的开始。

这是我，但只是我的成长。有意外，有既定。我想说的是，这只是我，任何一位父母老师或孩子都不必以此去定义自己或孩子。成长，重要的是试错，是追求所爱的人和事，是去打破公式制造属于自己的浪漫，也注定是一个无解的课题。在刚刚成年的三个月里，我其实没有什么实感，好像只有在办证件、办留学手续的时候不再有父母的签字栏这件事在提醒着我，我已经成年了。可能不是所有人的“坎”都在十八岁，但可以肯定的是，我们此刻将全面走出父母和老师的庇护，成为独立的个体。在这个人生阶段，我想送给大家两句鹿先森乐队的歌词：也许前方徘徊不定，只要相信你还在飞行，不要在蹩脚的世俗中乱入洪流；无论这是你第几场寒冬，希望你的明天比昨天更自由。

最后，我想感谢我的父母一直以来对我无条件地支持；感谢一路遇见的所有老师们对我的接纳和认可；感谢五湖四海的朋友们对我的陪伴，是你们让我长成了可以自由行走的大人。

在毕业之际，我真心地祝愿我和在座的每一位都可以去山海、去穿越、去游走、去忘记、去生长。（沙同学发言节选）

05

成人仪式成同学家长代表发言

（成同学获帝国理工、伦敦大学学院、美国加州大学圣塔芭芭拉分校等名校录取）

我觉得刘博创建的凯博及科创高中，带给了孩子三点很可贵的品质：

第一，一直保有对学习的热情。他在考完试之后，还请我们帮他报数学的训练营。我相信，一所差学校不可能带给孩子这个。

第二，利他精神，从初中孩子给全班同学换了两年桶装水，到高中帮助好几位同学提高数学成绩。自己考试的前一天晚上，还在帮同学补习数学。你看，孩子也在相信学校提倡的理念。

第三，孩子不虚荣，质朴纯良的品质。每次去商场要给他买衣服，他坚决不要，说校服就挺好的。有时我会忍不住表扬他。他说其实同学们都差不多是这样的人，因为大家的价值观一致。这是一种良好的校园氛围。

四、科技创新赋能未来，学校育人理念促进孩子全面发展我记得，6年前，刘博在演讲时说，把孩子交给他，放心。当初，我们相信了刘博。现在，6年过去了，孩子的成长验证了，刘博没忽悠我们。感谢刘博，感谢在刘博带领下的老师们，也感谢在利他精神引导下，帮助过他的同学们。在这里，还要感谢学校全面育人的理念和实践。科技创新，赋能未来，促进孩子全面发展。去年学校积极帮助他联系科研实践，让孩子有机会参加了中科院数学科学学院杨文国教授的社交网络影响力最大化问题模型与算法的暑期科研实践。

五、相信相信的力量9月份，他和各位同学们将赴世界各地学习，在这里我想跟孩子们说：你们跟家人将远隔千山万水，凡事只能靠自己，同时在国外的诱惑也会很多，愿你们守住初心，好好学习，注意身体。最后，我还想对在座的所有家长朋友们说——永远相信孩子，哪怕犯错。就像爸爸说的：只要在孩子心中种下光明的种子，相信他一定会发芽！相信学校，相信孩子，相信我们自己，相信相信的力量！再次感谢刘博，感谢凯博及科创高中的所有老师们！祝愿在座的所有人明天会更好！（成同学家长发言节选）

06

歌曲串烧

爱，

是有时能够放手，

是有时要与珍爱之人分离；

爱，

是不止考虑自己的幸福，

是含着泪说：

“遥远的彼方，会有星星上的金子落下。”

徐同学

（获威斯康星大学麦迪逊分校、伦敦大学学院、华威大学等名校录取）

王同学

（获加州大学戴维斯分校、杜伦大学等名校录取）

若要寻得它们，

便要到达那还未曾有人涉足的远方，

踏上充满荆棘的冒险之路。

但幸运的是，

我们如钻石一般坚不可摧，

璀璨而热烈，

即使散落在世界各地，

也会发出不同的光彩。

07

刘煜炎博士致辞

同学们，老师们，自2008年创建“生命 爱 创造”的istream教育体系，设立尚丽外国语学校科创高中部以来的16年里，我们创造了一个又一个奇迹，翻越了一座又一座高峰。至今，已累计把53位学子送进牛津剑桥就读，连续七年不间断地获得牛津、剑桥的录取，英国G5名校的录取率一直保持在40%左右。Top10强录取保持在65%左右，Top20强录取保持在90%以上，Top30强录取率100%.

特别值得骄傲地是，与往年一样，我们很多同学在三年前入学的时候，中考成绩并不突出，甚至低于北京头部国际学校80多分，但经过这几年的勤奋努力，再加上老师们的精心培养，毕业时四分之一录取世界十强，百分之五十录取世界前三十强，百分之八十以上获得世界五十强录取，近百分百被世界90强录取。尤其是在往年100%录取美本前八十的基础上，今年的毕业生，100%挺进了美本前60强！就读理工类专业占比更是提升至92% 的水平。

我很早就关注到人工智能领域的飞速发展。在最近短短的一年多时间里，我们已经目睹AI从替代人类的“体能”，到替代“技能”，甚至替代人的“智能”的快速进化。当“人机共生”、“人机共体”成为现实时，我不禁思考：当AI无所不能，而且超越人类之时，我们的教育将向何处走？ 首先，当AI可以轻松地学习人类全部知识并高效替代人类的非创造性劳动时，教育必然要在育人及培养思维能力上着力。

其次，AI时代的原动力是好奇心，我们必须把孩子从那种老师讲、学生记，死记硬背、灌输填鸭式的传统教学模式中解放出来，老师不能只关注成绩好的学生，家长不能只看重分数、拼命鸡娃，学习不能变成只有“进头部名校”这一条路，孩子的好奇心和学习乐趣不应被升学压力所取代。

第三，在AI时代，当机器解决越来越多的痛点和需求时，人与人之间的合作共赢反而显得尤为珍贵。我们需要把孩子从教育“竞争化”和同学“对手化”的思维模式中解放出来，摒弃那种非此即彼、你死我活的升学战场观念。

总之，未来最重要的，是同学们是否拥有旺盛的好奇心和求知欲，是否能用头脑和工具提供创新的解决办法。是否拥有终身的学习能力，是否拥有高尚的品德和强烈社会责任感，这些才是让每一个孩子在AI时代中找到自我位置，应对未来不断变化的新问题和新情境的关键能力。（刘煜炎博士发言节选）

08

卓越、杰出毕业生颁奖仪式

这么多年来，

我们学校培养出了无数优秀毕业生。

他们从五湖四海来，到天南地北去。

无论现在身处何方，

他们一直在各自的领域发光发热，

创造出了傲人的成绩。

今天我们也在这里对他们进行嘉奖。

刘金玲老师宣读卓越/杰出毕业生名单

卓越毕业生（部分）

杰出毕业生（部分）

部分卓越/杰出毕业生及毕业生家长代表到场领奖。

09

舞蹈串烧