刘煜炎 | 致2022壬寅：守正出奇 虎年大吉！

“守正出奇”是一种能力，一种品行，更是一种境界，大到国家治理、企业管理，小到个人发展、投资策略，莫不如此。“守正”亦要“出奇”，“行稳”方能“致远”。祝愿大家都能坚守住内心的“正道”，同时，敢为人先、敢于打破常规的思维方式和行为模式，最终，“以正合，以奇胜”！

这一年，大家可能有一个共同的感受，那就是“真的很难”!

制造业，服务业的老板都难，疫情反反复复，经济停停走走；教育界很难，教培行业巨震，民校轮番洗牌；家长们也难，厌倦了内卷外卷，但绝不甘让孩子躺平，迷雾重重，究竟何去何从？

这种难，是我们每个人都在经历的。但所有的难又似乎只是表象，它的背后究竟是什么？我们又该怎样去面对呢？

我的思考习惯是凡事追问究竟，向本质发问，到根上去思考体悟。

剑桥大学科学家从生物演化的角度研究发现，人类的生命蓝图有两个惊人的创新：青春期和中年。这两个覆盖了人生大半时间的阶段，并非仅仅是生命阶段的过渡期，而是有着独特的使命。

人类演化出青春期是为了把无敌的发达头脑发育得更完美。而人类进化出动物界独有的中年现象，是数百万年演化出的完美礼物。我们的物种需要密集信息，才能驱使那颗发达而高需求的头脑的生长、成熟和创造。因此，中年期的一个重要使命，就是信息传递和文明传承。

这是我人生经历的第五个虎年，因为我今年正好六十岁。对于我而言，甲子之年最重要的使命，那也是传承。

在这个虎年开年之际，我希望把我对六十年人生的观察、总结和探索，传递给你们，希望和大家一起思考并获得启示。

我的年关思考是围绕这四个关键词来展开的：

守正、专注、创新、实践智慧。

十六岁之前，我经历了中国“站起来”的阶段。新中国在一穷二白的基础上，闷头开启了社会主义实践和探索。经过近三十年，新中国通过独立自主的艰苦奋斗在世界上站了起来。

我十六岁的时候，正赶上恢复高考，改革开放的时代来临了，中国进入“富起来”的阶段。以经济建设为中心的几十年中，我国工业产值和外汇储备跃居世界第一，经济总量稳居世界第二，创造了举世公认的“中国奇迹”，中国总体上富了起来。

而现在的中国，正迈入价值中国时代，“强起来”成为新的发展目标。国家不仅要经济建设，还要全面发展、共同富裕，中国人民还要为人类发展贡献中国智慧、提供中国方案，“推动人类命运共同体建设”。

参天之木，必有其根；怀山之水，必有其源。中国要做“正确的事情”，就必须回归价值创造的根。

作为教育工作者，我们要思考：教育的价值根在哪里？我们为什么要让孩子受教育呢？我认为，教育的本质在于人的发展，在于实现人的价值最大化。

我们的国家需要高质量的发展，需要大量世界级别的精英，需要中国建设不可缺少的人才。

教育要为孩子的一生去打造他们的优势，为终极目标去积累他们的素养和能力，这才是教育的根本价值观。

不能为了眼前的分数或成绩，忘记了出发的原点，更不能用错误的教育方式，伤害了孩子的思考力和创造力。更不能忽视孩子的价值观。

如果努力的方向错了，越努力就偏离目标越远，可能永远到不了我们想去的地方。

我们的家长和同行需要从根本上去解决教育的问题，而不是从表面上解决教育问题，更不能把教育当成赚取利润的工具。

凡益之道，与时偕行。时代巨变，挑战纷至沓来，呼唤人的真实能力。靠机遇、靠风口、靠爹妈、靠政府的时候过去了，今后你需要靠自己，靠时代，靠把握未来的素养，靠与他人合作共享的能力。

我们的教育需要培养人才的根本价值观，我们的孩子的人生也需要正确的价值观，不仅是为自己，也是为他人，既能造福家庭，也能造福社会。这样的方向，才是我们这个时代能够穿透未来的力量。

守正是走正道，是找到人生发展的目标，也是找到自己行动的定位。它是目标，也是起点。

世界就像是一个迷宫，存在着无数的岔路口，每一条岔路又有无数的岔路。我们总会面对各种诱惑和犹疑。

“守正”的含义就是找到正确的方向，“专注”的涵义就是坚持长期主义。

这并不容易。“大道以多歧亡羊，学者以多方丧生”，不管是丢失的羊找不到，还是学者迷失了自己，他们不是说没有路，恰恰就是可以走的路太多了，迷失在歧路里。所以古人说，少则得，多则惑。

人生节点，都隐藏着一个魔鬼，引诱你踏上偏离再偏离的道路，一次次小的偏离，最终导致一种指数级的偏离。

所以我提出“一个目标，一生追求”，所以我始终坚持把育人作为第一使命，坚持科学创新的育人方向，坚持用思维培养和能力升级代替知识灌输，而我感觉这些非常值得，因为我的学生用他们的优秀回报了我。

如果没有路了呢？这是一个千变万化的时代，今天看着是路，也许明天就会消失，没有一条路是永远的坦途，比如有人预计，今天的职业，可能未来有50%会消失。

要做正确的事情，还要把事情做对。这就需要我们具有创新的能力，也就是“出奇”。

上天赋予我们最珍贵的能力就是思考，只要会思考，就永远不需要绝望。遇到困境怎么突围呢？靠思维。别人再聪明，我也可以找一个比他更有效率的思维方式。然后就可以打透他的积累。这是我常说的一个概念，叫量子隧道贯穿。

我开始办学校的时候，没有资金资源，没有社会认可的名师，也没有优质生源，但正是这种境况逼迫我进行创新。要把学办下去，我就必须用没有经验的老师，把普通孩子培养成优秀的学生。所以我想办法，探索出探究式的教学模式，激发出了他们强大的潜能。

所以我们才能有那么多的普通学生走到了世界名校，而且有些人已经在世界舞台大展身手，他们有的已经在科学领域有所建树，有的成为企业的中坚力量，他们都找到了最好的自己，开创了自己想要的人生。

守正还要出奇，才是长久之计。

长期主义并不是仅仅坚持，而是结合自己的愿景，躬身入局，把自己带进去，让自己成为解决问题的变量，是不断靠近那个自己想成为的样子的人。

真正的长期主义者，一定是一直置身于其中，不断去思索以及解决问题的。

作为学校的创始人，我需要掌控全局，但我没有成为在云端指点工作的人，我坚持在教学第一线上课，因为在这里才是能感受到老师和学生们脉搏的地方。

我们的老师们，在紧张的教学之余和我一起磨课教研，一刻也没有停止提升自己。老师们先升到高维，然后再降到学生的维度，跟他们同频，来激发他们的能量，带着他们跃迁，能量飞升。这才是我提倡的量子教育，这样的高能教育打破了知识简单积累。

心有猛虎，细嗅蔷薇。我们有远大的目标愿景，也要有行动力，这是一种实践智慧，包含着超强的主动性，最小的消耗和最有效的路径来解决问题。

孩子们，无论你们去哪个学校，学什么专业，要记住，你们学习的远远不只是知识，你们要经历更加强大的认知升级，既要追求真理，也要解决问题。

家长和老师们，感谢你们一直以来的支持。我们的孩子不断获得思维能力的加速度，是因为学校和家庭都给了他们最大的宽容、护佑和引领，师生同心，家校同心，共同打造了这样一个坚持求真创新的场域，一旦建立了这种场域，学生变优秀的空间打开了，他们的未来就不可限量！

此刻，虎年已经在敲门了，祝愿你们每一个人，坚守先发优势，激活后发优势。守正出奇，虎年大吉！让我们一起走过难关险阻，走过山高水长。

相信孩子们未来都会大显身手，虎气冲天！