史钧源：环境很重要，自身的努力更重要

CORNELL UNIVERSITY

康奈尔大学

位置：美国 纽约州 伊萨卡市

创办时间：1865年

排名：美国第15名（US News）   世界第16名（QS）

性质：私立综合类大学，常春藤联盟

在校人数：19800

学院数量：14所

留学一年整体费用：约$57911/年

申请成绩标准：托福100分或雅思7分；SAT平均分——SAT 数学 690；SAT 阅读604；SAT总分：2100（总分：2400）；SAT 或者 ACT 需要写作成绩

热门专业：Aerospace Engineering、Chemical Engineering、Immunology

Q:在我校最大的收获是什么？

史钧源（以下简称S）:我觉得是学习能力的升华。比如说AP的学习，到了最后，我基本可以做到自学，而我喜欢的心理学，两周就学完了，最后拿了满分5分。并且这个东西恰恰也是国外大学的特色，都是自学，没有老师会像咱们国内的高中那样敦促你学，而且自学的能力会让我受益终身。人是一个不断学习和工作的过程，在没有人指导的情况下，你的理解能力、快速的学习、举一反三的能力，会直接影响以后的发展，所以说高效自主自学是个很重要的能力。

高一那一年，感觉学得挺辛苦的，像微积分这些东西之前没有接触过，感觉就是很难很难，但只要过了适应期，就不辛苦，辛苦是短暂的。我也看到其他一些同学学得很纠结，很辛苦。可能是因为我在学校待的时间长了。完全适应了这个模式，到高三的时候，我考7门AP，也不觉得累。学校的这种模式就是教会你怎么去学，去汲取知识、运用知识。我觉得自己这个能力还是磨砺得很强的。

Q:初中和高中学习生活有哪些不一样的地方？

S:初中阶段呢，我不太活泼，不太外向，一般只学习，后来上高中了，环境改变了，我觉得需要做出一些改变，而恰好身边又有一些比较好的影响，就慢慢变得很活泼了。

也因为我是从初中就接触刘煜炎博士的教育，所以刚上高中的时候，我就感觉跟其他学校来的学生确实不一样，我适应得特别快，开始觉得学习是蛮快乐的，学会什么东西也很有成就感。像刚才提到的学生物就是因为自己喜欢才选修的，高三一年我学了7门AP，但我个人认为我有50%的时间花在了生物上，其它6门的时间跟生物划等号。还是因为我喜欢，我想学，兴趣是最重要的。

高中收获最大的就是来自朋友。身边有一群很优秀的同学，像胡鹏威、王宇轩，王童晓等等。老师也是朋友，跟初中的感觉不一样。初中的时候，觉得老师是长辈。高中的班主任和一些科任老师，像芳芳、曹姐，我跟他们处的都像朋友一样。

总之，来到这里以后，环境、身边的同学和老师，确实改变了我很多，也让我知道了要自己去做一些努力和改变，以前不知道为什么而学习高中以后对学习的认知不太一样，不断完善，最后归到自己有兴趣去想学，在学的过程中感受到比较快乐，渴望有更多的知识。所以，我对以后的大学也是这样期待的，我希望能学到更多的东西。

Q:高中除了学习上的改变，还有哪些方面地成长？

S:高中是一个全面的发展，不仅仅只是学习，还包括心态。我认为我现在的心态就特别平和，初中的时候，如果没考好我就特别沮丧，但高中后就慢慢改变了，还有就是能力上的锻炼，比如去年的时候，组织拍毕业典礼的视频，我主动去做这个事情，那几天，平均每天我就睡三个小时，每天一大早就出去找演员，我们整个高四的学生都是演员，今天这个不能来，明天那个不能来，还得找老师，自己排通告，我们器械也有一些，搬这里搬那里的，特别累，拍完了，马上就剪辑，没日没夜的剪了好长一段时间。我在高中期间有很多类似的经历，我觉得都很锻炼人，在这些过程中，我各方面的能力都得到了成长。

Q:托福拿到112的高分，介绍一下英语学习的经验吧。

S:我英语学习其实挺轻松的，我本身不太爱背单词。高中之前我的英语并不太好，我觉得这主要得益于后来我参加的一些活动，美国的“总统青年领袖计划”活动和清华的RSI活动，还有就是去美国学习了一段时间。我觉得英语的学习需要一个语言环境，特别是口语和写作，只有把自己沉浸在一个纯英语的环境里，才会有大的提升。我知道有一些同学，报托福班什么的，封闭式学英语，但效果并不是很好。我还上过一个波士顿的夏校，是CEE推荐的，他们觉得我写作不是太好。是专门针对写作的一个活动，这个活动提升了我的英语写作能力。

Q:毕业申请是在校内做的，还是找的中介？

S:在校内做的。因为学校的老师首先是都比较熟悉，他们也对我比较了解，其次老师们都是很负责任的，不像外面的一些机构仅仅是为了赚钱。

Q:申请的过程，有哪些比较深的体会？

S:申请的过程谁都会纠结，这跟最终的录取没有关系，是一个必然的过程。我说的纠结是在申请的过程中，怎么去写怎么去表达，这是肯定要经历的一个过程，你没办法改变，也不可能逃避的，每一个人都必须经历的。申请的那几天你肯定得纠结和难受，想文章怎么写，哪些学校可以去，想去的学校被拒肯定也很沮丧，这肯定是一个必然的过程，都会经历的，但最后尘埃落定的时候，都会回归平静。

Q:这个过程最该坚持的是什么？

S:埋头继续干，没有选择，只有坚持，坚持努力。申请季我学到的最大的收获，那就是永远不要停止努力，不能松劲。

Q:关于录取结果，在你预期的哪个阶段？是高出还是低于预期？

S:在不同的过程中，对录取结果有不同的感触。刚开始申请的时候，我的眼光比较高，因为总会想到我多花了一年，总会觉得要走更好的学校才可以。所以我在开始申请的时候我只考虑前20。后来陆陆续续出一些结果，可以说是喜忧参半。对目前的这个结果还是很满意的，康奈尔跟我理想的学校是很匹配的。很多时候，无论去哪个学校，还是得看自己，环境是一方面，但自身的努力是更重要的。

Q:剑桥面试被拒，对你有什么意义？

S:我看的比较淡，因为去年我是跟我的朋友一起体验了这个过程，这个事情（面试被拒），有一些原因是不太好说的，就是可能有很多很多因素影响到你，包括很多偶然的因素，并且同一所大学每一年招收的学生也都不一样。可能是某一个特类某一种人，没有录取你，并不代表也不说明你并不优秀或是怎么样，所以我对这个结果还是蛮坦然的。另一方面，我希望在大学期间能学的越多越好，在英国的大学，就很难做到这些，因为英国的本科是三年时间，只能选择一种专业，很难去调换，另外在帝国或是剑桥这样的学校，修两个专业是很难的，压力太大。

Q:对未来的大学生活，有什么规划？

S:康奈尔是非常好的一所大学，我认为在本科期间，学生应该尽可能的涉猎广泛，比如我自己想修两个major，还会想再修一个minor，我想尽可能多学一些东西。而康奈尔恰恰就是这样，它是美国常青藤大学里最大的一个，也是最年轻的一个，课程特别多，种类也很多，有各种各样很好的学习机会。专业的话，以后可能想学生物，因为我从小就喜欢生物，喜欢看BBC那些纪录片，讲恐龙啊什么的，我小时候到西单的图书市场就买生物方面的百科全书，高中后就喜欢生物课了。但以后是否从事这方面的工作，还不太确定，可能大学以后又会有一些其它的想法，所以，大学的专业我也不会仅仅局限于生物这一个方面，因为高中也接触了AP心理学，对心理也挺感兴趣的，现在的想法就是修一个生物一个心理。

Q:对学弟学妹有什么建议？

S:首先，申请时，要充分的去了解所要申请的学校，比如通过学校官网、参加夏校和招生说明会等方式，知道学校对标化成绩等的要求，并且越早准备越好。

另外，每一个假期都应该规划，很多同学会用假期去学英语，其实这是一种对时间的浪费，因为假期应该去参加活动，去丰富自己，去做别的事情。英语的学习应该着力在平时，并且应该尽早考出理想的成绩。